ആദ്യ ശ്രമത്തിൽ തന്നെ UGC NET സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് പരീക്ഷ JRF-ഓടെ വിജയിക്കാൻ സാധിച്ചതിൽ എനിക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ട്. ഈ നേട്ടത്തിലേക്കുള്ള യാത്രയെ ഞാൻ വിശേഷിപ്പിക്കുന്നത് ‘കോമ്പൗണ്ടിംഗ് ഇഫക്റ്റ്’ (തുടർച്ചയായ പരിശ്രമങ്ങളുടെ ആകെത്തുക) എന്നാണ്; വിവിധ തന്ത്രങ്ങളും ഉറവിടങ്ങളും പ്രയത്നങ്ങളും ഒന്നിച്ചുചേർന്നാണ് ഒടുവിൽ ഈ ഫലം സമ്മാനിച്ചത്. തിരുവനന്തപുരം യൂണിവേഴ്സിറ്റി കോളേജിലെ ബിരുദാനന്തര ബിരുദ പഠനകാലത്താണ് അക്കാദമിക് രംഗം, പ്രത്യേകിച്ച് കോളേജ് അധ്യാപന മേഖല ഒരു കരിയറായി തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചത്. ഈ ലക്ഷ്യത്തോടെ CSIR-UGC NET മാത്തമാറ്റിക്കൽ സയൻസസിന് ഞാൻ തയ്യാറെടുപ്പ് തുടങ്ങി. ലക്ചർഷിപ്പ് നേടാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെങ്കിലും, “Admission to PhD only” വിഭാഗത്തിൽ ഞാൻ രണ്ടുതവണ യോഗ്യത നേടി. ആ പരീക്ഷകൾക്കായുള്ള തയ്യാറെടുപ്പും ഒപ്പം സെമിനാറുകളും സുഹൃത്തുക്കളുമൊത്തുള്ള ചർച്ചകളും എന്റെ വിഷയത്തിൽ ശക്തമായ ഒരു അടിത്തറയുണ്ടാക്കാൻ എന്നെ സഹായിച്ചു.
CSIR NET തയ്യാറെടുപ്പ് തുടരുന്നതിനിടയിൽ, ഞാൻ ഗേറ്റ് (GATE Statistics), കേരള സെറ്റ് (Kerala SET Statistics) പരീക്ഷകൾ എഴുതുകയും രണ്ടിലും വിജയം വരിക്കുകയും ചെയ്തു. ഈ നേട്ടങ്ങൾ മുന്നോട്ട് പോകാനുള്ള ആത്മവിശ്വാസം എനിക്ക് നൽകി. 2026 ജൂണിൽ സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സിന് മാത്രമായി UGC NET ആരംഭിച്ചപ്പോൾ, അത് എഴുതാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു.
ആദ്യം അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കുകയും, തുടർന്ന് മുൻവർഷ ചോദ്യങ്ങൾ പരിശീലിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതായിരുന്നു എന്റെ പഠനതന്ത്രം. ഒരു മത്സരപരീക്ഷയെ സെമസ്റ്റർ പരീക്ഷകളെപ്പോലെ സമീപിക്കാൻ കഴിയില്ല; മത്സരപരീക്ഷകളിൽ ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങളുടെ രീതിയും ശൈലിയും മുൻകൂട്ടി മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. ഇതിനായി ഡോ. ഹരീഷ് ഗാർഗിന്റെ (Dr Harish Garg) യൂട്യൂബ് ചാനൽ എന്നെ വളരെയധികം സഹായിച്ചു. കൂടാതെ, കൂടുതൽ പരിശീലനത്തിനും ആശയ വ്യക്തതയ്ക്കുമായി ‘ഒബ്ജക്റ്റീവ് സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ്’ (Objective Statistics), ‘ഫണ്ടമെന്റൽസ് ഓഫ് മാത്തമാറ്റിക്കൽ സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ്’ (Fundamentals of Mathematical Statistics) തുടങ്ങിയ പുസ്തകങ്ങളും ഞാൻ റഫർ ചെയ്തു. ഈ പഠനത്തോടൊപ്പം തന്നെ, ബിരുദ-ബിരുദാനന്തര വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിച്ചതും, സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് പ്രയാസമുള്ള ആശയങ്ങൾ പറഞ്ഞുകൊടുത്തതും, മറ്റ് മത്സരപരീക്ഷകൾക്കായി വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരുക്കിയതുമെല്ലാം എന്റെ വിഷയജ്ഞാനം കൂടുതൽ ദൃഢമാക്കാൻ സഹായിച്ചു.
NET പരീക്ഷയ്ക്ക് തയ്യാറെടുക്കുന്നവരോട് എനിക്ക് നൽകാനുള്ള ഉപദേശം: നിങ്ങളിൽ വിശ്വാസമർപ്പിക്കുക, നിരന്തരം പരിശ്രമിച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കുക. പാഠഭാഗങ്ങൾ കാണാപാഠം പഠിക്കുന്നതിന് പകരം അവയുടെ കാതലായ ആശയങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കുക. ഓരോ ചെറിയ അറിവും വിഷയവും എപ്പോഴെങ്കിലും പ്രയോജനപ്പെടാം. പരീക്ഷാ ഹാളിൽ ചോദ്യങ്ങളുടെ ശൈലി മനസ്സിലാക്കുന്നതും, സമയക്രമം പാലിക്കുന്നതും, പരമാവധി ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതാൻ ശ്രമിക്കുന്നതും ഒരുപോലെ പ്രധാനമാണ്. നിങ്ങളുടെ വിഷയജ്ഞാനം തെളിയിക്കാൻ കയ്യിലുള്ളത് മൂന്ന് മണിക്കൂർ മാത്രമാണ്; അതിനാൽ ഒരു ചോദ്യത്തിൽ മാത്രം കൂടുതൽ സമയം കളയാതെ, ആ സമയം ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായി വിനിയോഗിക്കുക. കൃത്യമായ തുടർച്ചയുള്ള തയ്യാറെടുപ്പും മത്സരപരീക്ഷാ ചോദ്യങ്ങളുടെ സ്വഭാവം മനസ്സിലാക്കലും വലിയ മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കും.
എല്ലാം നേടിയിട്ട് മറ്റുള്ളവരെ പ്രചോദിപ്പിക്കാനായി സ്വന്തം അനുഭവം പങ്കുവെക്കുന്ന ഒരാളല്ല ഞാൻ. നിങ്ങൾക്ക് മുൻപേ ഇത് നേടിയെടുത്ത നിങ്ങളെപ്പോലെയുള്ള ഒരാൾ മാത്രമാണ് ഞാൻ. എനിക്കും ഇതെല്ലാം സാധിക്കുമോ എന്ന അരക്ഷിതാവസ്ഥകളും പരാജയങ്ങളും സംശയങ്ങളും ഉണ്ടായിട്ടുണ്ട്. അടുത്തതായി എന്ത് ചെയ്യണമെന്ന് ഇപ്പോഴും ആലോചിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു സാധാരണ വ്യക്തി തന്നെയാണ് ഞാൻ. നാം ഇന്ന് ചെയ്യുന്ന ചെറിയ കാര്യങ്ങൾ നാളെ വളരെ വലിയൊരു കാര്യത്തിന്റെ ഭാഗമായി മാറിയേക്കാം എന്നാണ് ഈ യാത്ര എന്നെ പഠിപ്പിച്ചത്. അതിനാൽ പഠിച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കുക, ശ്രമം തുടരുക, നിങ്ങളിൽ വിശ്വസിക്കുക. എനിക്ക് ഇത് നേടാൻ കഴിഞ്ഞെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്കും തീർച്ചയായും സാധിക്കും. എല്ലാവിധ ആശംസകളും!
പാലക്കാട് തൃത്താല ഗവൺമെന്റ് ആർട്സ് ആൻഡ് സയൻസ് കോളേജിലെ സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് വിഭാഗം അധ്യാപകനാണ് അഭിഷേക് സി.പി. യു.ജി.സി ആദ്യമായി സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ഒരു പ്രത്യേക വിഷയമായി ഉൾപ്പെടുത്തി നടത്തിയ നെറ്റ് പരീക്ഷയിൽ ജൂനിയർ റിസർച്ച് ഫെലോഷിപ്പോടെ (JRF) അദ്ദേഹം യോഗ്യത നേടി. യു.ജി.സി നെറ്റും സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സിലെ മറ്റ് മത്സരപരീക്ഷകളും ലക്ഷ്യമിടുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പരീക്ഷാ തന്ത്രങ്ങളും സ്വന്തം തയ്യാറെടുപ്പ് അനുഭവങ്ങളും അദ്ദേഹം തന്റെ ലേഖനത്തിലൂടെ പങ്കുവെക്കുന്നു.